Uuring
2021
Kuidas koolijuhte värvata?
Kevadel 2021 aitasime Heateo Sihtasutusel kaardistada ja analüüsida koolijuhtide värbamisprotsessis osalenute kogemusi ning tuua välja protsessi tugevused ja nõrkused.
Projekt:
Koolijuhtide värbamisuuring Heateo Sihtasutusele
Klient:
Eesmärk
Eesmärgiks oli saada ülevaade koolijuhtide värbamispraktikatest ja arendamisest nii koolijuhtide endi kui ka kooli pidajate vaatenurgast.
Meetod
Süvaintervjuud koolijuhtidega, kes on viimase kolme aasta jooksul koolijuhiks kandideerinud; kohalike omavalitsuste esindajatega, ekspertidega (näiteks riigigümnaasiumide rajamise koordinaatoriga ning Haridus- ja Teadusministeeriumi personalibüroo peaeksperdiga)
Kaks fookusgrupiintervjuud riigigümnaasiumite juhtidega ja järelkasvuprogrammi vilistlastega
Taipamised
Koolijuhiks kandideerijad hindavad kõrgelt kooli pidaja poolt antavat autonoomsust ja võimalust teha tähenduslikku tööd.
Nii kooli pidajatel kui koolijuhtidel on uuele ametikohale selged ootused, kuid puudusena toodi välja, et sageli ei kommunikeerita neid värbamisprotsessis piisavalt.
Konkursside läbiviimine erines oluliselt, kui kooli pidaja kaasas värbamispartneri mõne personalibüroo näol või oli pidaja meeskonnas tugev personalialane kompetents.
Mitmed uuringus osalenud omavalitsuste esindajad tõdesid, et tänased meetodid ei võimalda näha, kas juht saab oma tööga hakkama, aga ei osata leida lahendusi, mis aitaksid juhi kompetentse paremini välja selgitada.
Murekohana selgus ka see, et koolijuhtide praegune palganumber ei ole vastavuses neile kui tippjuhtidele esitatavate nõudmistega.
Edasised tegevused
Uuring andis olulise sisendi Heateo Haridusfondi koolijuhtide värbamise arendusprojektile, mille tulemusel värvati Fontese toel 2021. aastal neli uut koolijuhti ning kirjeldati soovitused koolijuhtimise kvaliteedi tõstmiseks.