Uuring
2020
Millised takistused esinevad lastel muuseumi külastades?
Eesti Tervisemuuseumi tellimusel viisime 2020. aasta lõpus läbi laste ligipääsetavuse analüüsi.
Projekt:
Laste ning ligipääsetavuse uuring Eesti Tervisemuuseumile
Klient:
Eesmärk
Uuringu eesmärgiks oli kaardistada füüsilisi ja psühholoogilisi takistusi, mis lastel muuseumi külastades esinevad. Lisaks uurisime laste ja perede motivatsiooni muuseume külastada ja probleemkohti, mis võivad muuseumisse minekut takistada.
Meetod
Uuringu sihtrühmaks olid lapsed vanuses 3-7 eluaastat ja nende pereliikmed. Kasutasime nelja erinevat meetodit:
Kolm süvaintervjuud muuseumi varasemalt külastanud peredega, mis aitas mõista perede motivatsioone muuseumide külastamisel ning nende kogemust Tervisemuuseumiga
Kolm individuaalset varjutamist lastega muuseumis, mis andis võimaluse märgata füüsilisi ja psühholoogilisi takistusi, mida lastel muuseumi keskkonnas esineb
Kaks lastegruppide külastuse vaatlust, mille puhul jälgisime grupidünaamikast tulenevaid takistusi eksponaatide uurimisel
Viis tundi üldist vaatlust muuseumis, mille raames viisime läbi ka lühiintervjuusid perekülastajatega. See meetod andis võimaluse vaadelda, millist rolli mängivad pereliikmed lapse muuseumikogemuses. Samuti küsisime külastajatelt nende ootuste kohta enne muuseumisse minekut ning kogusime neilt tagasisidet peale külastust.
Taipamised
Uuringu tulemusel nägime, et lapsed ei koge muuseumis mitte nii väga füüsilisi takistusi, vaid ülekaalus on nende arengutaseme spetsiifikast tulenev raskus eksponaate mõista. Andsime soovituse kasutada tekstile lisaks teisi meediume ning luua väikelastele intuitiivsemalt mõistetavaid mänge.
Veel tõime välja, et lastele ja peredele on muuseumi külastamine eelkõige sotsiaalne tegevus ning ootuseks on üheskoos mänguliselt õppida. Niisiis soovitasime juurde luua mitmele vanuserühmale sobivaid eksponaate, mida on mugav ühiselt uurida ning samuti luua muuseumisse sotsiaalseid mänge.
Edasised tegevused
Vaatluste ja intervjuude abil kogutud kvalitatiivne info aitab Eesti Tervisemuuseumil paremini mõista, mis lapsi ja nende peresid muuseumis motiveerib, olles oluliseks sisendiks uute arenduste planeerimiseks.